见解之一：
宝宝性格、生理、感情的生长与孕妇有身时的状态、夫妇感情痛痒相干；与宝宝出生后母亲的作育、父亲的熏陶、生存环境的塑造不行支解。
有身以后，孕妇常有感情不稳固的征象。大概会出现烦闷、委曲、紧急、易怒、敏感、依赖等。孕妇的感情变革会影响内排泄体系，孕育产生相干激素，这些物质会议决胎盘的血液循环影响到胎儿。孕妇永劫间的紧急、烦闷、发急、惧怕会对胎儿的近期、远期发育都倒霉。使胎盘血管紧缩、供血淘汰，造成胎儿宫内发育不良，出生后多动、易激怒、好哭闹及有天赋性癫痫的大概，并影响宝宝的远期性格和智力发育。
因此，孕妇应该过细在有身期连结一个良好的心态，对将来的小婴儿要连结一份精美的愿望。要是妈妈有身时持一种不欢迎的态度，那么胎儿会以为到妈妈烦燥的心情，并会做出相应的应声。
见解之二：
宝宝的知识、社会举动、生存经历源于家庭的熏染，源于幼儿园与学校的范例教诲，而且与宝宝直接继承的环境及人群素质相辅相成。
一个宝宝的生长必要父母经心地哺养，差别的家庭氛围作育出差异天性的宝宝。一个爱结交朋友的宝宝，构造本领会很强，他在朋友心中会具有领袖职位地方，他的父母肯定也待人热情；相反孤僻的宝宝，他的家庭也会非常平庸寂静，客人稀疏。要是父母爱吵架滋事，他们的宝宝肯定会非常好斗；一个弥漫友好的宝宝，他的家长也会非常和睦。
