12个月-18个月宝宝
不断重复的文字帮宝宝学说话
大家知道12-18个月的宝宝，会开始懂得简单的情节。因此这个月龄的宝宝家长在选择读本的时候，以文字简单并不断重复的小故事为主，如《拔萝卜》《小蝌蚪找妈妈》这类书，故事情节简单、画面色彩丰富、句式相同、用词不断重复。
这个阶段宝宝处于语言敏感期，妈妈不断重复不但有助于加强宝宝理解，而且还可以让宝宝模仿发音说话。宝宝不仅能在阅读中与妈妈提升阅读兴趣还可以促进语言学习。
同时周岁的宝宝开始学习走路，而一岁半的宝宝不但走得稳还会跑了，这个期间宝宝会把大量的时间及精力用来练习肢体的动作。所以，家长应该调整阅读的时间，满足孩子“多动”需求的同时，增加孩子阅读的次数。
18个月-24个月宝宝
大画面少文字培养宝宝观察力
事实上，这个阶段的宝宝对故事的理解能力已经可以让人惊叹，他(她)会理解相对复杂的故事，对画面有自己的理解，而且有时还会问一些你想不到的问题。
针对这个阶段的宝宝，家长们可选择一些以图为主文字较少、相对复杂的故事读本，甚至无字书。
妈妈用自己的语言给宝宝讲故事,引导宝宝观察画面，培养宝宝的观察能力，到了后期甚至可以鼓励宝宝自己讲故事，发展宝宝的语言能力。有些绘本用词优美、节奏感和韵律都很强，家长也可以照着朗读，可增加宝宝的词汇量。
两岁的孩子喜欢做自己的事情，并且进入人生的第一个叛逆期，当他不想阅读的时候他就不会念，陈明兴老师表示家长要尽量尊重孩子的选择。
24个月-36个月宝宝
培养宝宝主动阅读的习惯
2岁以后的宝宝进入一个爆炸式的成长期，他开始有自己的情感和判断，并且词汇量在增长。家长可以给他选择各种类型的书，基本上不限制内容与形式，可以是科学常识类也可以是童话故事。
同时，这阶段的宝宝也会选择自己感兴趣的书，这时家长每天除了给宝宝讲故事，还可以增加宝宝自由翻书、自己阅读的时间。一方面可以让宝宝对已经讲过的故事有一个重复学习的机会，另一个方面可以培养宝宝的自信和自主意识，让他体验到自己读书的快乐和成就感，因此可以培养宝宝主动阅读的习惯。
此外，除了选择适合的读本之外，以怎样的方式给宝宝读绘本也是相当重要的，家长应该从不同角度去讲故事，而不是阅读文字。在讲故事的过程中，多应用肢体语言、声音顿挫起伏，甚至可以模仿故事里的动作声音，引发宝宝对书本的兴趣。
