什么是“绘画日记”?
绘画日记，便是用绘画的要领写日记，用线条来记录本身的所见所闻所想，同时也可附以简短的文字。其实绘画也同文字一样，是人们表达头脑感情的一种情势。在通常生存中，让孩子把本身感兴趣的或想画的东西画下来，搜集成册，做成一即日记。
孩子从小养成画“绘画日记”的风俗，既可积累创作素材、熬炼绘画本领、又可使孩子渐渐养成从生存中发明美、创造美的潜能。
在通常引导孩子画日记中，我从“说、画、评”3个字上举行了实行：
“说”，是指从儿童开始作育，以通常所常见的儿童读物上的插图引导，议决在生存中观察四周的人，事及环境，让孩子叙述出来，对说得形象过细、构思奇妙处给予不屈气，对困难处加以引导、鼓励，然后让孩子将本身所观察的事例画在专门的日记本上，并提示写上时间、简短的以为。
“画”，是孩子渐渐风俗了绘画日记这一艺术开工，鼓励孩子直接把每天看到、听到的人或事选一件画下来，要求不必太高，选才、构思造型、文字摆设等，只要贴切，就给予鼓励。初画时孩子运用绘画本领比力费力，体现要领呆板，针对这些环境，我每每给孩子看些小画册，儿童方面的报刊，生存中?意深刻的儿童画，以开阔孩子视野、丰富技法，时间一长，他们所画的画也越来越丰富、充实了。
“评”，是让孩子把一周来的绘画日记，选一幅他本身得意的，向亲人朋友宣讲，谈谈创作经历，表达的意境等，家长放手鼓励有问题各人来谈。对评断的问题，家长要耐心讲授，过细作品的构思、色彩搭配、变乱或活动以为、文字与画面组合等方面处理惩罚，渐渐提高孩子观察力的和体现力，让孩子在高兴中以为美、发明美、创造美，从而孩子的绘画潜能。
