随材早教网 托班教案 幼儿园中班音乐教案《下雨了》及教学反思

幼儿园中班音乐教案《下雨了》及教学反思

  活动目标:   1、让幼儿初步感知复合节奏,并能用两种不同节奏进行演唱。   2、了解一些自然界常识,发展…

幼儿园中班音乐教案《下雨了》及教学反思

  活动目标:

  1、让幼儿初步感知复合节奏,并能用两种不同节奏进行演唱。

  2、了解一些自然界常识,发展幼儿的唱歌水平。

  3、培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣,体验合作带来的快乐。

  4、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

  5、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。

  活动重难点:

  能够正确的唱出歌曲的节奏。

  了解复合节奏。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、导入

  2、创设情景

  二、基本部分

  1、欣赏歌曲

  2、练节奏

  (1)大雨节奏

  (2)小雨节奏

  (3)复合节奏

  3、演唱歌曲

  (1)游戏:开城门

  (2)大雨的歌。

  (3)小雨的歌。

  三、结束部分

  幼儿在歌舞表演中结束。

  活动反思:

  学习音乐节奏对于幼儿来说是枯燥的,我将节奏融入到有情境的音乐城中,调动了幼儿学习和探索的积极性。在进入音乐城之前,完成了节奏训练,学会了区分两种不同的节奏,解决了本次活动的重点、难点问题,让幼儿在积极参与音乐活动中,体验了合作带来的快乐,顺利完成教育目标。

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