看到孩子们做事时心不在焉，你可能会感到沮丧。但其实，这可能是一个值得高兴的迹象。科学家们发现，那些似乎总是心不在焉的孩子，其实在处理信息方面的能力要远远超过那些做事认真细致的同龄人。
最近的一项研究表明，那些看似粗心大意的孩子们可能拥有更高的智商。研究人员注意到，这些孩子的大脑更为敏感，能够处理的信息量也更多，这一点在他们看似分心的外表下是不容易被察觉的。
在美国威斯康星大学麦迪逊分校的一项研究中，由丹尼尔·莱文森（Daniel Levinson）领导的团队让志愿者们执行一系列简单的任务，比如快速在键盘上打出显示在屏幕上的字母，或者按照呼吸节奏按按钮。研究人员会定期检查志愿者们是否在这些重复的动作中走神。
任务完成后，他们要求志愿者们在解决数学问题的同时记忆字母序列。通过这种方式，研究人员评估了他们的工作记忆能力。工作记忆是一种短期记忆形式，它允许大脑临时存储和处理信息，从而能够同时处理多项任务。
莱文森在介绍研究结果时指出，那些走神次数较多的志愿者在工作记忆测试中得分更高，他们完成的任务质量也很高。
研究人员解释说，在任务难度不是特别高时，人们会利用额外的工作记忆资源来处理当前任务之外的其他事情。他们认为，这种能够同时专注于多项任务的能力与智力之间存在联系。
所以，当你看到孩子们似乎不专心时，不妨换个角度思考。他们可能正在使用他们的智力去处理更多的信息。
在日常生活中，我们经常需要同时处理多项任务。例如，在散步时，我们可能会同时思考其他事情；在体育比赛中，我们需要在瞬间做出反应并制定策略；在开车时，我们不仅要密切关注路况，还要注意交通信号的变化。
如果孩子们能够学会合理分配注意力，那么他们长大后将能够更好地应对这些情况。
为了帮助孩子们学会分配注意力，国外育儿网站“高贵宝宝”提供了一些简单的方法。例如，让孩子们在听儿歌的同时按照节奏做动作。
随着孩子们年龄的增长，他们还可以在做其他事情的同时，比如边弹球边数数，或者边听音乐边做手工活。
这些活动之所以有助于训练孩子们的注意力分配，关键在于它们通常涉及一项孩子们已经熟悉且相对简单的任务，这样他们就不需要投入全部的注意力。这样的练习可以帮助孩子们在日后的生活中更好地管理他们的注意力和时间。
