随材早教网 肢体运动 适合在卧室玩的亲子游戏大盘点

适合在卧室玩的亲子游戏大盘点

  家庭如何开展亲子游戏   1、游戏环境精耕细作   凡是新奇的事物、奇特的东西都会使幼儿产生好奇心。幼儿受…

适合在卧室玩的亲子游戏大盘点

  家庭如何开展亲子游戏

  1、游戏环境精耕细作

  凡是新奇的事物、奇特的东西都会使幼儿产生好奇心。幼儿受好奇心的驱使就会通过游戏活动来学习、成长。因此,首先家长应该创设一个良好的游戏环境。家长创设的亲子环境要让孩子可看、可听、可触摸,能充分的感知和体验。如家长可为孩子腾出一个角落,用布隔开,或利用废旧材料为孩子布置一个特殊的游戏环境。

  幼儿在亲子游戏时需要良好的物质环境,更需要一个温馨、和谐、民主、平等的心理环境。调查发现,仍有不少家长把自己的意愿强加于孩子,往往会在游戏中对幼儿提过高的要求,强迫孩子玩不喜欢的游戏;又如对孩子大声恐吓、责罚,或把孩子当玩具逗乐等,这种所谓的“游戏”,会让幼儿对“游戏”失去兴趣,更不会主动地提出玩游戏的愿望了。在与幼儿进行亲子游戏时,家长应该摆平心态,只有这样,家长才会对孩子有一个正确的期望值,从而科学地玩亲子游戏。

  2、游戏内容精益求精

  亲子游戏的内容要适合幼儿的年龄发展水平、兴趣倾向,要从幼儿的生活中挖掘游戏。不同的幼儿具有不同的年龄特点,如小班幼儿大肌肉的控制和应用能力发展迅速,逐渐能控制小肌肉的精细动作;正处在语言发展的敏感期,好奇,好“自己动手”,家长要根据幼儿的这些特点,来设计亲子游戏。如“卷春卷”、 “身体变变变”等。如中、大班幼儿可适度地进行一些促进幼儿小肌肉发展的游戏,如:“兜兜乐”、“摘果子”等。

  亲子游戏时,家长要特别尊重幼儿自发生成的游戏内容,珍惜幼儿具有创造力的表现。如带孩子到公园,家长预设的游戏是“捉迷藏”,但孩子发现了地上的树叶,并很感兴趣,这时家长可以顺着孩子的意愿,引导他玩“拣树叶”的游戏。孩子的创意被承认,增强了孩子自信心以及对亲子游戏的兴趣。

  3、游戏玩具精挑细选

  合适的玩具是幼儿游戏的媒介,可刺激幼儿游戏的乐趣,增进游戏的价值。家长为幼儿选择玩具要考虑到其教育意义与艺术性,并要注意物美价廉和卫生安全。优良的玩具应具备:多变化,可激发想象力及创造力; 质料优、构造坚固、无毒性、不会损害身体;可以引起美感或感情,诸如洋娃娃、七巧板、积木、皮球、风筝等。

  实际上,可以作玩具的东西很多,也并不是越新奇特越好。一些简单的家用物品,如塑料瓶、空盒子、小勺子等都能成为孩子的玩具;有时也可自己改装一些玩具,只要颜色鲜艳,可拿着玩的任何形式的物体,同时体积大小合适,经过消毒,不会造成伤害的都可以;家长还可以引导孩子自制玩具和自找玩具,这样不仅丰富了游戏的内容,而且有助于发展幼儿的智力和想象力,并养成勤俭节约的好习惯。

  4、行为习惯精金百炼

  利用亲子游戏,可以培养孩子养成良好的生活习惯。如:孩子不愿意吃饭时,家长可用儿歌来吸引幼儿注意力,把吃饭变得有趣味:“开饭罗,开饭罗,大家吃饭罗;一大口,一大口,饭菜吃完了。”用简短的顺口溜,可以让幼儿学会一些生活的自理。

  总之,家长应学会更多的亲子游戏,把游戏引进家庭,使家庭演化成为一个其乐融融的亲子课堂,一个健康快乐的成长乐园,使幼儿在游戏中开发潜能、培养个性,丰富心灵、陶冶情操,真正获得全面、和谐的发展。

  适合在卧室玩的亲子游戏大盘点

  手心手背

  通过手心手背游戏,可以培养孩子的注意力与反应能力。

  游戏开始:宝宝把手平放在床垫上,手心朝下,爸爸也如此。由妈妈来喊口令:“手心”!宝宝和爸爸一起把手心朝上,看谁把手掌翻得既快又对。也可让宝宝喊口令,爸爸妈妈翻手掌。如果宝宝的动作很慢,爸爸妈妈也要有意慢些,不要挫伤孩子的自信心。

  注意:准备一些具有诱惑力的小奖品,以激励宝宝的参与性。

  蚂蚁搬豆

  2岁的宝宝虽说已经过了爬行时期,再巩固一下爬的能力,步伐一定会更稳、更矫健。

  游戏开始:如果你家的床足够大,游戏就可以开始了。爸爸做大蚂蚁,宝宝做小蚂蚁。先由爸爸把宝宝背在着走过障碍物到达前方底线。回来时,爸爸用双手和双脚各夹一个玩具,走回起点线;而宝宝必须将一个沙包或者其他玩具放在身体的一个部位(如夹在颈部或放在背上),但不能掉下,然后双手、双脚屈膝爬回起点。为了活跃气氛,等宝宝熟练后可以与爸爸妈妈进行一场爬行比赛。

  欢乐跳高

  从高处往下跳,感受刺激和成功的喜悦,已是四五岁宝宝的运动欲望。这个游戏可让宝宝大显身手,还能练习双脚并拢向下跳的动作。

  游戏开始:爸爸两腿分开坐在椅子上,地上铺好沙发软垫。让宝宝站在爸爸双腿之间的椅子上,爸爸说“1、2、3”后,宝宝双脚并拢跳下来。

  注意:玩这个游戏时,一定要铺好软垫,注意游戏活动区的空间,避免危险物,爸爸坐的椅子也不要太高,孩子跳下时爸爸可用手掌在孩子腋下,以免孩子落地太重,指导孩子用脚尖落地。

  3条被子

  让宝宝感觉被子的柔软与可变性,发展孩子的动作。适用于2-4岁的宝宝。

  游戏开始:妈妈可以准备三条被子玩下列游戏。

  爬山——爸爸(或妈妈)和宝宝一起把被子、枕头叠在一起变成一座软软的“山”,让宝宝爬上去。由于难度比较大,对宝宝来说可是一个小小的挑战哦。

  打笨熊——让宝宝把被子裹在身上变成“笨熊”,爸爸也裹上一条被子,与宝宝展开战争。笨笨的动作,就像狗熊在移动,宝宝一定喜欢。

  救伤员——把被子折成长方形,把枕头放在上面,让宝宝躺在上面,爸爸妈妈抬着走,也可以由宝宝和妈妈一起抬爸爸。通过“救伤员”,更融洽一家三口的感情交流。

  提示:在游戏中若能使用厚薄不一的被子更好,宝宝能获得不同感受。

  手对手,脚对脚

  培养4-6岁宝宝的快速反应能力。

  游戏开始:

  宝宝和爸爸(或妈妈)面对面地站在床边,两人都将手臂平放在床中央,大人和孩子的手依次错放开。游戏开始以后,第一只手要打第二只手,打到为赢;第二只手要打第三只手,打到为赢,最后比比谁的反应最快。

  也可以同样玩脚的游戏:宝宝和爸爸(或妈妈)平躺在床上,双脚踏于墙上,两人每次出一只脚轮流进行摆放,或脚尖对脚跟,或脚与脚相贴,看谁反应快。

  提示:游戏过程中父母和孩子的脚要贴牢,父母视孩子脚的高度进行摆放。

  波涛汹涌

  锻炼宝宝的勇敢性格。适合2岁以上宝宝。

  游戏开始:

  1、准备一条床单,在床上铺平,父母各执床单的一头,孩子站中间。父母开始抖动床单,一开始可以幅度小些、慢些,让孩子先熟悉一下,鼓励孩子勇敢、不害怕。慢慢地,可以加大抖动的幅度和力度,鼓励孩子可以在当中走、跑、跳、爬等。

  2、床单离开床或地面一段距离,父母拿着床单的四个角摇晃,象是在海里的小船,孩子在当中乘船,开始可以幅度小些、慢些,逐渐加大幅度。

  3、父母手拉床单相对站立(放在距离孩子头一定距离的地方,上面可以放一些响铃),鼓励孩子自由跳跃,用手、头努力触碰床单。父母还可以上下舞动,让孩子在下面钻进钻出,甚至可以忽然蹲下将孩子罩住。

  毛毛虫钻洞洞

  发展宝宝手脚协调爬的动作,适用于2-4岁的宝宝。

  游戏开始:只要一条大的空调被子,就可以进行游戏了。爸爸和妈妈分别站在被子的两头,手捏住被子的两只角,将被子变成“洞”状。然后可爱的毛毛虫就可以开始活动了。宝宝在钻进钻出的过程中,爸爸妈妈可以边念儿歌边为宝宝加油。“一条毛毛虫,钻进被里头,爬呀爬,爬呀爬,爬进小洞口。”爸爸妈妈也可以这里拍拍,那里敲敲,让“毛毛虫”爬得更有劲。

  提示:由于被床单遮挡,孩子看不见床面,所以在玩这个游戏时,一定要注意安全。比如,父母撑开的床单要在床的正中央,如果爸爸妈妈没有抓好被单,孩子就能落在软软的床上。

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