宝宝到了1岁左右，就开始牙牙学语。父母在作育宝宝语言本领的时间，要过细避开语言学习常见的误区，让宝宝早日学会语言。
误区1：没有充实意识到孩子间的个体差异，从而相互攀比，使孩子在语言天然习得进程中孕育产生了不应有的压力。
前面介绍了，全部的婴幼儿彷佛在得到语言都经历了类似的几个阶段，但儿童到达某一语言生长阶段时的年岁不尽雷同，这种个体间的差异是很大的。因此，父母绝对不能用其他孩子语言生长环境做尺度来要求本身的孩子。这样，只会给孩子天然习得语言制造生理停滞。
误区2：看重学习结果，不看重学习进程。
具体体现在：父母教给孩子某句话或某个字词后，更珍视孩子是否尽快掌握了学过的内容(如会说了什么话、了解了多少字词)，而不太关注孩子语言学习的兴趣和风俗。真相上，只要有了良好的语言学习兴趣和风俗，并且处于正常和适宜的语言环境，孩子最终会得到相应的语言本领。
误区3：对孩子在语言习得进程中出现的错误过于较量。
真相上，孩子在学语言和认读汉字进程中，出现一些不准确的发音和认错字的征象黑白常正常的，父母可以及时改正，但不要过于较量。其结果每每容易挫伤孩子的自大，低沉语言学习的积极性。
因此，父母在孩子语言习得进程中要过细的是：建立良好的环境(语言树模)，提供种种百般的机遇(模仿)，给予富足的时间(练习)，孩子就可以大概实现语言的天然习得。
